Более пятнадцати лет на наших программах мы видим, как дети обращаются со своими деньгами, внимательно слушаем рассуждения и по мере возможностей объясняем принципы рационального потребления.
Можно смело утверждать, что на некоторых наших программах участники уже начали изучать основы грамотного распределения денежных средств и планирования трат. Мы решили пойти дальше и выделить изучение науки управления личными финансами в отдельную программу.
Почему важно начинать сейчас?
Казалось бы, у школьников нет статьи «доходы», но зато имеется статья «расходы». Для многих деньги – это абстрактный поток (у кого ручей, у кого река), выдаваемый регулярно взрослым. На программе мы будем говорить о важности сохранения имеющегося капитала, пусть даже самого начального и о способах его преумножения, об умении ставить долгосрочные цели на 3-5-10-20-30 лет и о том, как их достигать. «Вижу цель – не вижу препятствий» — это не только об упорстве в достижении желаемого, но и об умении держать фокус, концентрироваться и соблюдать внутреннюю дисциплину, стремясь к своему намерению. Мальчишки порой любят пофантазировать о том, какой крутой автомобиль будет у них, когда они станут взрослыми. На программе мы не будем учиться мечтать, а дадим практические инструменты как цель разложить на подцели и что надо сделать для того, чтобы этого достичь.
ВАЖНО: участники на программе будут поделены на два потока.
Первый рассчитан на участников в возрасте от 11 до 13 лет. Более пристальное внимание мы уделим базовым знаниям и той основе, на которой строится личный бюджет. Откуда деньги приходят, как сберечь то что есть, почему не стоит спускать все финансы на условные шоколадки и «ништяки». На практике отработаем различные подходы и увидим, к чему приводят наши действия.
Второй поток ориентирован на участников в возрасте от 13 лет. Здесь уже желаний и соблазнов потратиться становится больше, но появляются и возможности зарабатывать. Как это делать экологично, как уберечь себя от сомнительных и противозаконных схем, почему важно построить свой личный финансовый план и к чему приведёт его соблюдение - об этом мы будем и говорить, и отрабатывать на игро-практиках. Обсудим и попробуем идеи стартапов, способов дополнительного заработка и погрузимся в мир инвестиций. Участники получат различные инструменты для выстраивания своего дохода и узнают, как делать это без отрыва от изучения школьной программы. Каждый школьник сможет посчитать площадь фигуры, но что делать, если надо просчитать свои финансы - учат ли этому в школе?
Когда программа «ФинКэмп» была анонсирована в кругу сотрудников «Мир навыка», то можно было закрывать набор на неё уже через 30 минут! Многие наставники делились недостатком знаний в теме финансов и изъявили желание и готовность участвовать в программе.
Действительно, все люди сталкиваются в своей жизни с деньгами и история отношений с ними у каждого своя, даже если мы говорим о членах одной семьи. Например, две родные сестры после школы закончили колледж, устроились на работу. Вроде бы одинаковая стартовая позиция, одна и та же семья, но финансовые результаты разные.
У старшей: 1. Выше доходы, но 2. Отсутствие финансового планирования, 3. Частые спонтанные покупки, 4. Нехватка денег на ежедневные нужны, 5. Заём средств, 6. Долги.
У младшей: 1. Менее оплачиваемая работа, но 2. Готовность повышать квалификацию и учиться, 3. Наличие финансового планирования и целей, 4. Совершение трат в соответствии с целями, 5. Создание финансовой подушки безопасности, 6. Возможность инвестирования, 7. Отсутствие долгов.
У кого, на ваш взгляд, более устойчивая финансовая ситуация?
Этот пример хорошо иллюстрирует, что важно не только много зарабатывать, но и грамотно управлять! И именно грамотное управление своими финансами позволяет стать финансово успешным и даёт наибольшее количество возможностей для личного развития.
Поэтому приглашаем принять участие в программе «ФинКэмп», где у ребят появится возможность подробнее погрузиться в тему управления финансами и отработать на игровых ситуациях важные финансовые навыки.
